FORMATION TRANSMISSION DES COMPETENCES

Travailleurs expérimentés : transmettre ses compétences grâce au mentorat

Sécurisez la transmission des compétences clés et évitez la perte de savoir-faire liée aux départs en fin de carrière grâce au mentorat en entreprise.

Cette formation permet à vos travailleurs expérimentés de structurer la transmission de leur expertise, de développer leur posture de pédagogue, de valoriser leur rôle et de maintenir leur engagement jusqu’à la fin de leur parcours professionnel.

Durée :

    • 2 jours (14h)

Public concerné :

    • Travailleurs expérimentés, experts métiers, collaborateurs en seconde partie de carrière, tuteurs, référents internes ou toute personne amenée à transmettre ses compétences et accompagner d’autres collaborateurs

Prérequis :

    • L’entreprise a en amont cartographié les savoirs critiques (savoir-faire, savoir-être et expertises-clés détenus par des collaborateurs en fin de carrière) et sélectionné les mentors en fonction du potentiel et de l’appétence des candidats.

Modalités pédagogiques :

    • Présentiel / Distanciel

Travailleurs expérimentés : transmettre ses compétences grâce au mentorat

Méthodes pédagogiques :

Mises en situations et jeux de rôles

Etude de cas issues de situations réelles de transmission

Diagnostic des savoir-faire et savoir-être d'un poste

Apports théoriques ciblés

Partage de pratiques

Définition d'un plan d'actions

 

Modalité d'évaluation :

Questionnaire de positionnement

Les objectifs pédagogiques :

A l'issue de la formation, le participant sera capable de :

 

  • Définir les principes du mentorat et poser le cadre
  • Structurer la transmission de son expertise de manière progressive
  • Construire un parcours de mentorat structuré et applicable dans son environnement professionnel
  • Identifier et mettre en œuvre les conditions favorables à l'apprentissage

 

Le plan :

Le mentorat : poser un cadre clair de transmission

  • Comprendre les principes et les objectifs du mentorat
  • Distinguer mentorat, tutorat et management
  • Identifier son rôle en tant que mentor
  • Poser un cadre clair avec le collaborateur accompagné

 

De l'expertise à la transmission : structurer son approche

  • Définir les incontournables de la pédagogie et les étapes de la dynamique de développement des compétences
  • Revenir à une compétence consciente pour la rendre transmissible
  • Structurer la transmission d'un savoir-faire de manière progressive
  • Donner un feedback constructif favorisant la progression

 

Transmettre en situation de travail : mettre en œuvre la démarche

  • Présenter un savoir-faire de manière structurée
  • Mettre en place des situations d'observation
  • Accompagner la réalisation sans faire à la place
  • Sécuriser l'apprentissage en situation réelle
  • Réaliser un feedback constructif

 

Construire un parcours de mentorat : organiser ma transmission dans le temps

  • Définir les objectifs de transmission prioritaires
  • Identifier les situations de transmission possible
  • Construire un parcours de mentorat progressif
  • Suivre la montée en compétences du collaborateur

 

Les conditions favorables à l'apprentissage

  • Identifier les postures favorables du pédagogue
  • Créer un environnement constructif propice à l'apprentissage
  • Communiquer pour valoriser et faire adhérer
  • Mesurer la progression pour créer la dynamique d'apprentissage
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